Tipps zur Durchführung einer besonderen Lernleistung im Abitur

Freitag 08. Juli 2005 20:49 Alter: 7 yrs

Rubrik: Wissen & Gesellschaft

Während an anderer Stelle in diesem Jahrbuch durch den Oberstufenleiter ein Resümee über den ersten Abiturjahrgang mit neuen Regeln gezogen werden soll, wollen wir uns hier dem Thema besonderer Lernleistung widmen: Wir wollen raten und gleichzeitig warnen und so unsere eigenen Erfahrungen weitergeben, damit sie euch bei einer Entscheidung für oder gegen eine besondere Lernleistung im Abitur helfen können. Wichtig ist aber, dass es nur subjektive Tipps und Erfahrungen sind. Es gibt sicherlich nicht den einen Königsweg und jeder wird seine eigene Arbeit anders organisieren. Und doch könnten wir uns vorstellen, dass der ein oder andere mit unseren Tipps vielleicht etwas besser klarkommt.

1. Das Thema
Ideal ist es, wenn du bereits ein Thema hast. Musst du erst lange überlegen, welches Thema sich denn eigenen könnte, wird es schon schwierig: Du solltest dir im Klaren darüber sein, dass du dich viele Stunden mit deinem Thema beschäftigen wirst – und es dich daher unbedingt interessieren sollte. Am besten wäre es, wenn du dich nicht mit dem Thema beschäftigst, um deine besondere Lernleistung zu schreiben, sondern um des Themas willen.

2. Der Lehrer
Du solltest dich unbedingt gut mit dem Lehrer verstehen, der deine besondere Lernleistung betreut. Dieser Tipp hat nicht etwa etwas mit unerlaubter Hilfestellung oder Vorteilsnahme zu tun, sondern ist damit verbunden, dass ihr euch im Laufe eines Jahres häufig zusammensetzen werdet und du auf das Entgegenkommen des Lehrers genauso angewiesen bist wie er auf deines. Wenn du schon mal die Gelegenheit hast, einen Lehrer derartig frei zu wählen, solltest du das nutzen.

3. Die Recherche
Bevor du dir Gedanken über deinen eigenen Text machst, musst du dich erstmal gründlich über dein Thema informieren. Nur durch eine grundlegende Recherche und ein wirklich fundiertes Fachwissen kannst du eine bLL schreiben, die einerseits interessant ist und andererseits überhaupt erst verständlich. Besorg dir schon in den Sommerferien Fachliteratur und durchforste das Internet. Scheue keine Arbeit bei der Recherche. Stelle auch persönliche Kontakte mit Spezialisten her, du wirst merken, dass diese in den meisten Fällen deine Mühe zu schätzen wissen und dir gerne helfen. Befrage wenn möglich die Autoren von guten Quellen, nur so können dir Fragen beantwortet werden, die nicht an der Oberfläche liegen. Versuche die Tiefe deines Wissens dann auch in der bLL zu veranschaulichen. Aber sei immer kritisch, nicht alles was in einem Buch steht, ist richtig und die Autoren sind auch nur Menschen. Spezialisten haben oft auch nur eine subjektive Meinung, die deine Grenzen aber erweitern kann. Auch wenn du von vornherein weißt, dass etwas, was du liest oder dir jemand erzählt, nicht in die bLL kommt, kann es trotzdem zu deinem Wissen beitragen und deinen Schreibstil verändern, weil du einfach einen tieferen Einblick in die Materie bekommen hast, als einer, der nur ein Buch darüber liest.

4. Die Arbeit
Beim Einarbeiten in das Thema kommen oft schon von allein Ideen zur Struktur deiner bLL. Sinnvoll ist es, sich jetzt schon kleine Notizen zu machen, was einem wichtig erscheint, und was man auf jeden Fall schreiben muss. Sortiere deine Quellen in gute und schlechte und behalte den Überblick (das ist nicht leicht, aber es ist absolut nervig, wenn du später mitten im Schreiben bist, dich an eine Quelle erinnerst, die du noch mal lesen möchtest, diese aber nicht mehr schnell finden kannst). Erst wenn du genau über dein Thema informiert bist, solltest du dir eine detaillierte Gliederung überlegen.

Fasse dich in deiner bLL so kurz wie möglich. Denk immer daran, dass es auch noch andere Abitursfächer gibt – und dass der Aufwand angemessen sein sollte. In der Kürze liegt die Würze – oftmals ist es schwieriger, etwas kurz und knapp zu fassen, als lange und ausführlich etwas aufzuschreiben. Gerade wenn dich keiner begrenzt – begrenze dich selber. Schaffe dir ein Ziel und dann eine Struktur. Wenn du ein Ziel formulieren kannst, ist die Hälfte deiner Arbeit bereits geschafft. An diesem Ziel kannst du dich orientieren und dich in jedem Kapitel fragen, was es zu deinem Ziel beiträgt und was es nützt. Lass deinen Text von verschiedenen Leuten durchlesen und kommentieren – manchmal schreibt man so in sich selbst hinein, dass man gar nicht mehr merkt, wenn etwas schief läuft und der Leser nur noch Bahnhof versteht.

5. Die Organisation
Der wichtigste Punkt überhaupt. Hier entscheidet es sich, ob sich deine Entscheidung auszahlt oder nicht. Die bLL muss vor den Osterferien fertig sein. Sie ist als eine Art Jahresarbeit gedacht (auch wenn du vielleicht nur 8 Monate Zeit hast), arbeite also auch diese Zeit daran. Stell dir einen eigenen Zeitplan auf, in dem du aufschreibst, wann du mit welchem Kapitel und welcher Vor- oder Nacharbeit fertig sein möchtest. Plane aber auch genug Puffer ein, die Korrekturen an der fertigen bLL ziehen sich erstaunlich in die Länge. Fang auf keinen Fall erst in den Weihnachtsferien an und schreibe die bLL keinesfalls in 3 Tagen – dann ist der schöne Vorteil weg. Idealerweise fängst du in den Herbstferien an, schon mal grob die bLL runter zu schreiben. In den Weihnachtsferien sollte deine bLL soweit fertig sein, dass du in die Korrekturphase gehen kannst. Kontrolliere noch mal alle deine Aussagen und denke genau über das nach, was dir dein Lehrer und andere Leser dazu gesagt haben. Vergiss das Lernen für die anderen Fächer nicht!

6. Das Kolloqium
Hier ist wichtig, dass du die Vorbereitungszeit nicht unterschätzten solltest – vor allem, da du dich wahrscheinlich zeitlich bedingt noch mal in das Thema einlesen musst. Wichtig ist auch, dass du dich genau vorher mit dem betreuenden Lehrer absprichst, was gefordert und gewünscht ist, da hier die Vorbestimmungen und von der Schule bzw. vom Ministerium vorgegebene Regelungen weder klar noch eindeutig sind.

7. Lohnt es sich?
Hm. Schwierig. Diese Frage hängt von vielen Faktoren ab: Bist du wirklich am Thema interessiert? Kannst du dir die Zeit so einteilen, dass du vor dem schriftlichen Abi genug Zeit hattest? Braucht die Vorbereitung für das Kolloquium nicht zu viel Zeit? Hast du deine Augen weit genug offen, um auch in einem fortgeschrittenen Stadium noch Fehler zu erkennen und zu korrigieren? Harmonierst du mit deinem Lehrer? Viel hängt von deiner Fähigkeit ab, Zeit einzuteilen. Du solltest dir im Klaren sein, dass eine bLL mehr Zeit und Aufwand kostet, als eine zusätzliche mündliche Prüfung. Außerdem solltest du dich ernsthaft fragen, ob es nicht vielleicht doch ein mündliches Fach gibt, das du stattdessen wählen kannst. Was nützt dir wirklich die Zeit, die du vor dem mündlichen Abi durch den Wegfall einer zweiten mündlichen Prüfung gewinnst?

In diesem Text klingen viele positive und negative Erfahrungen durch. Bei uns dreien ist es gut ausgegangen, von anderen Schulen haben wir aber auch negative Ergebnisse mitbekommen. Es ist deine Entscheidung – überlege es dir gut. Wir stehen gerne als Ansprechpartner zur Verfügung – viel Erfolg!

Philipp Stiel, Yannick Tylle, Jan Kastell



Tipps zur Durchführung einer besonderen Lernleistung im Abitur Freitag 08. Juli 2005 20:49 Alter: 7 yrs Rubrik: Wissen & Gesellschaft Während an anderer Stelle in diesem Jahrbuch durch den Oberstufenleiter ein Resümee über den ersten Abiturjahrgang mit neuen Regeln gezogen werden soll, wollen wir uns hier dem Thema besonderer Lernleistung widmen: Wir wollen raten und gleichzeitig warnen und so unsere eigenen Erfahrungen weitergeben, damit sie euch bei einer Entscheidung für oder gegen eine besondere Lernleistung im Abitur helfen können. Wichtig ist aber, dass es nur subjektive Tipps und Erfahrungen sind. Es gibt sicherlich nicht den einen Königsweg und jeder wird seine eigene Arbeit anders organisieren. Und doch könnten wir uns vorstellen, dass der ein oder andere mit unseren Tipps vielleicht etwas besser klarkommt. 1. Das Thema Ideal ist es, wenn du bereits ein Thema hast. Musst du erst lange überlegen, welches Thema sich denn eigenen könnte, wird es schon schwierig: Du solltest dir im Klaren darüber sein, dass du dich viele Stunden mit deinem Thema beschäftigen wirst – und es dich daher unbedingt interessieren sollte. Am besten wäre es, wenn du dich nicht mit dem Thema beschäftigst, um deine besondere Lernleistung zu schreiben, sondern um des Themas willen. 2. Der Lehrer Du solltest dich unbedingt gut mit dem Lehrer verstehen, der deine besondere Lernleistung betreut. Dieser Tipp hat nicht etwa etwas mit unerlaubter Hilfestellung oder Vorteilsnahme zu tun, sondern ist damit verbunden, dass ihr euch im Laufe eines Jahres häufig zusammensetzen werdet und du auf das Entgegenkommen des Lehrers genauso angewiesen bist wie er auf deines. Wenn du schon mal die Gelegenheit hast, einen Lehrer derartig frei zu wählen, solltest du das nutzen. 3. Die Recherche Bevor du dir Gedanken über deinen eigenen Text machst, musst du dich erstmal gründlich über dein Thema informieren. Nur durch eine grundlegende Recherche und ein wirklich fundiertes Fachwissen kannst du eine bLL schreiben, die einerseits interessant ist und andererseits überhaupt erst verständlich. Besorg dir schon in den Sommerferien Fachliteratur und durchforste das Internet. Scheue keine Arbeit bei der Recherche. Stelle auch persönliche Kontakte mit Spezialisten her, du wirst merken, dass diese in den meisten Fällen deine Mühe zu schätzen wissen und dir gerne helfen. Befrage wenn möglich die Autoren von guten Quellen, nur so können dir Fragen beantwortet werden, die nicht an der Oberfläche liegen. Versuche die Tiefe deines Wissens dann auch in der bLL zu veranschaulichen. Aber sei immer kritisch, nicht alles was in einem Buch steht, ist richtig und die Autoren sind auch nur Menschen. Spezialisten haben oft auch nur eine subjektive Meinung, die deine Grenzen aber erweitern kann. Auch wenn du von vornherein weißt, dass etwas, was du liest oder dir jemand erzählt, nicht in die bLL kommt, kann es trotzdem zu deinem Wissen beitragen und deinen Schreibstil verändern, weil du einfach einen tieferen Einblick in die Materie bekommen hast, als einer, der nur ein Buch darüber liest. 4. Die Arbeit Beim Einarbeiten in das Thema kommen oft schon von allein Ideen zur Struktur deiner bLL. Sinnvoll ist es, sich jetzt schon kleine Notizen zu machen, was einem wichtig erscheint, und was man auf jeden Fall schreiben muss. Sortiere deine Quellen in gute und schlechte und behalte den Überblick (das ist nicht leicht, aber es ist absolut nervig, wenn du später mitten im Schreiben bist, dich an eine Quelle erinnerst, die du noch mal lesen möchtest, diese aber nicht mehr schnell finden kannst). Erst wenn du genau über dein Thema informiert bist, solltest du dir eine detaillierte Gliederung überlegen. Fasse dich in deiner bLL so kurz wie möglich. Denk immer daran, dass es auch noch andere Abitursfächer gibt – und dass der Aufwand angemessen sein sollte. In der Kürze liegt die Würze – oftmals ist es schwieriger, etwas kurz und knapp zu fassen, als lange und ausführlich etwas aufzuschreiben. Gerade wenn dich keiner begrenzt – begrenze dich selber. Schaffe dir ein Ziel und dann eine Struktur. Wenn du ein Ziel formulieren kannst, ist die Hälfte deiner Arbeit bereits geschafft. An diesem Ziel kannst du dich orientieren und dich in jedem Kapitel fragen, was es zu deinem Ziel beiträgt und was es nützt. Lass deinen Text von verschiedenen Leuten durchlesen und kommentieren – manchmal schreibt man so in sich selbst hinein, dass man gar nicht mehr merkt, wenn etwas schief läuft und der Leser nur noch Bahnhof versteht. 5. Die Organisation Der wichtigste Punkt überhaupt. Hier entscheidet es sich, ob sich deine Entscheidung auszahlt oder nicht. Die bLL muss vor den Osterferien fertig sein. Sie ist als eine Art Jahresarbeit gedacht (auch wenn du vielleicht nur 8 Monate Zeit hast), arbeite also auch diese Zeit daran. Stell dir einen eigenen Zeitplan auf, in dem du aufschreibst, wann du mit welchem Kapitel und welcher Vor- oder Nacharbeit fertig sein möchtest. Plane aber auch genug Puffer ein, die Korrekturen an der fertigen bLL ziehen sich erstaunlich in die Länge. Fang auf keinen Fall erst in den Weihnachtsferien an und schreibe die bLL keinesfalls in 3 Tagen – dann ist der schöne Vorteil weg. Idealerweise fängst du in den Herbstferien an, schon mal grob die bLL runter zu schreiben. In den Weihnachtsferien sollte deine bLL soweit fertig sein, dass du in die Korrekturphase gehen kannst. Kontrolliere noch mal alle deine Aussagen und denke genau über das nach, was dir dein Lehrer und andere Leser dazu gesagt haben. Vergiss das Lernen für die anderen Fächer nicht! 6. Das Kolloqium Hier ist wichtig, dass du die Vorbereitungszeit nicht unterschätzten solltest – vor allem, da du dich wahrscheinlich zeitlich bedingt noch mal in das Thema einlesen musst. Wichtig ist auch, dass du dich genau vorher mit dem betreuenden Lehrer absprichst, was gefordert und gewünscht ist, da hier die Vorbestimmungen und von der Schule bzw. vom Ministerium vorgegebene Regelungen weder klar noch eindeutig sind. 7. Lohnt es sich? Hm. Schwierig. Diese Frage hängt von vielen Faktoren ab: Bist du wirklich am Thema interessiert? Kannst du dir die Zeit so einteilen, dass du vor dem schriftlichen Abi genug Zeit hattest? Braucht die Vorbereitung für das Kolloquium nicht zu viel Zeit? Hast du deine Augen weit genug offen, um auch in einem fortgeschrittenen Stadium noch Fehler zu erkennen und zu korrigieren? Harmonierst du mit deinem Lehrer? Viel hängt von deiner Fähigkeit ab, Zeit einzuteilen. Du solltest dir im Klaren sein, dass eine bLL mehr Zeit und Aufwand kostet, als eine zusätzliche mündliche Prüfung. Außerdem solltest du dich ernsthaft fragen, ob es nicht vielleicht doch ein mündliches Fach gibt, das du stattdessen wählen kannst. Was nützt dir wirklich die Zeit, die du vor dem mündlichen Abi durch den Wegfall einer zweiten mündlichen Prüfung gewinnst? In diesem Text klingen viele positive und negative Erfahrungen durch. Bei uns dreien ist es gut ausgegangen, von anderen Schulen haben wir aber auch negative Ergebnisse mitbekommen. Es ist deine Entscheidung – überlege es dir gut. Wir stehen gerne als Ansprechpartner zur Verfügung – viel Erfolg! Philipp Stiel, Yannick Tylle, Jan Kastell
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